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情景交融 自主创新…
佚名
03-29
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体育课的组织形式，对学生学习兴趣的影响
佚名
03-29
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如何对小学高年级学生进行广播操教学
佚名
03-29
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开放型教学在课程标准中运用的探讨
佚名
03-29
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理论研究
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新课程标准下的体育教学内容选择
佚名
03-29
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理论研究
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改革体育活动课程教学 培养学生自主实践能力…
佚名
03-29
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理论研究
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“金、银、铜”牌激励机制在小学体育教学中应用的初步研究
佚名
03-29
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理论研究
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浅析快乐体育教学
佚名
03-29
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理论研究
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体育创新教学的探索尝试
佚名
03-29
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理论研究
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如何上好低年级的体育课
佚名
03-29
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理论研究
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实施分组分层教学 提高课堂教学效率…
佚名
03-29
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理论研究
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一堂“自主性”体育教学模式课的研究
佚名
03-29
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理论研究
]
试论综合评价在体育教学中的激励作用
佚名
03-29
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理论研究
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“开放式”体育课模式之我见
佚名
03-29
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理论研究
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中日学校体育与健康教育的比较研究
佚名
03-29
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理论研究
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寻找体育教学的最佳方法和手段
佚名
03-29
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理论研究
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论体育教学中学生主体地位的构建
佚名
03-29
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理论研究
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体育室内课说课
佚名
03-29
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学习陶行知教育思想 认真实施体育新课标…
佚名
03-29
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理论研究
]
论体育教师的体态语言
佚名
03-29
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